virágzó mező, és biztosan hallani fogod a föld csodálatos hangjait.
1. álló 2. hallgat 3. virágzik 4. csodálatos
2. Válasszon érvényes igenevést
1. kivágták a bokrot
2. rögzített ikon
3. betakarított rozs
4. csillogó csillagok
3. Jelölje be minden szóban azt a sort, amelybe az E betűt írják a hézag helyére!
1. kiszámítva...én, amulettek...május
2. tisztelt...én, mozgó...én
3. biztató... én, kedves... én
4. előadó...én, eltartott..én
4. Jelölje be azt a sort, amelyben a hézagok helyére egy N betű van írva!
1. bodza… kabát, főtt… tej
2. forró fém, nyírt fű...
3. probléma megoldva, nagyon dühös...
4. tüzes sugarak, élénk mozgás
5. Válassza ki a tökéletes igenevést!
1. néz 2. olvas 3. kiabál 4. rajzol
6. Jelölje meg, hogy melyik válaszlehetőség helyesen jelzi az összes számot, amelyet vesszővel kell helyettesíteni a mondatban!
Az állat (1) hirtelen megérzett egy oldalra fordult személy (2) szagot (3), felszaladt a folyóhoz (4) és a vízbe rohant.
1) 1,3, 4 2) 1,2,4 3) 1,2,3 4) 2,3,4
7. Határozza meg az igenév mondatbeli mondattani funkcióját!
Két lépésnyire a fiútól ágak suhogtak, ahogy a kezével távolodtak egymástól.
alany 2. állítmány 3. tárgy 4. meghatározás
8. Válassza ki az aktuális névelőt.
1. közeledő hurrikán 2. varrott gomb 3 bevetett föld 4 . elvégzett munka
9. Jelölje be minden szóban azt a sort, amelyikben a hézagok helyére egy N betű van írva!
1. edzett acél, tiszt megsebesült a kezében
2. ecetes uborka, festett falak
3. vetés... gyötrelem, vágás... ráncos arc
4. zászlóaljparancsnok, kövekkel megrakva
10. Válassz egy tökéletlen igenevést!
1. felhajtás 2. egyre 3. kigurulás 4 csinálás
11. Jelölje meg, hogy melyik válaszlehetőség helyesen jelzi az összes számot, amelyet vesszővel kell helyettesíteni a mondatban
Letelepedve éjszakázni (1) a széltől jól védett lucfenyő ágakon (2) (3), a bástya éjszaka hangos kiáltást kelt (4), és ebből a kiáltásból minden alkalommal felébredek.
1,2, 4 2) 1,2,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4
12. Adja meg annak a válasznak a számát, amelyben minden szó E betűvel van írva!
1. hiba javítva, ház épült
2. házat épített, riasztott a hír
3. vetett zab, postázás… májusi levelezés
4. megsebesült...csatában, megnyomorítva...babéroktól
13. Keress egy szót, amelyben a hangsúly a harmadik szótagra esik!
1. elfoglalt 2. elfoglalt 3. elfogadta 4. foglalt.
14. Melyik válaszlehetőség tartalmazza az összes számot, amelyek helyére két НН betű van írva?
1. A megvilágított (1) szórt (2) kék (3) fényű ablak mögött egy bizonyos (4) búzatábla látszott.
1) 1,2 2) 1,2,3 3) 1,2.4 4) 3,4
15. Jelöljön meg egy sort, amelyben mindkét szó gerund.
1. megvilágosodott, gondolkodó
2. Szöszmötöltem, amikor megláttam
3. esés, elkapás
4. Álmodni, tudni
16. Melyik válaszlehetőség jelzi helyesen és magyarázza meg a vessző minden esetét a következő mondatban?
Az urak (2) kilovagoltak, karnyújtásnyira (1), számtalan szolgával körülvéve.
1 - egyetlen gerundiális igenév el van izolálva
1 - az egyes szófajt izoláltuk, 2 - a részes kifejezést izoláltuk
A 2-részes kifejezés elszigetelt
1 - egyetlen igenév el van izolálva, 2 - határozói kifejezés izolálva
17. Melyik válaszlehetőség jelzi helyesen azokat a számokat, amelyeket vesszővel kell helyettesíteni a mondatban? Fejemet hátravetve (1) egy sötét fatemplomot láttam fent (2), amely naivan (3) nézett rám egy magas szikláról.
1 2) 2 3) 1,2 4) 1,2,3
18. Mondjon példát, amelyben a szót NEM-el együtt írják!
1) (nem) meglepett senkit 2) (nem) felismert 3) (nem) mosott, de piszkos 4) (nem) kísérletet végzett
Biztosan hallani fogod a föld csodálatos hangjait.
A szöveget 7 bekezdésről 4-re kell csökkenteni. A Meshchera régióban nincsenek különleges szépségek és gazdagságok, kivéve az erdőket,rétek és tiszta levegő. De ennek a régiónak mégis nagy vonzóereje van. Nagyon szerény – akárcsak Levitan festményei. De benne, akárcsak ezekben a festményekben, az orosz természet minden varázsa és sokszínűsége rejlik, első pillantásra észrevehetetlen.
Mit lehet látni a Meshchera régióban? Virágzó vagy kaszált rétek, fenyvesek, fekete bozóttal benőtt erdei tavak, száraz és meleg széna illatú szénakazalok. A kazalban lévő széna egész télen melegen tartja.
Októberben szénakazalban kellett éjszakáznom, amikor hajnalban a füvet dér borítja, akár a só. Mély gödröt ástam a szénába, bemásztam, és egész éjjel szénakazalban aludtam, mintha egy bezárt szobában volnék. A rétek felett pedig hideg eső esett, és ferdén fújt a szél.
A Meshchera régióban fenyvesek láthatók, ahol olyan ünnepélyes és csendes, hogy egy elveszett tehén harangja messzire, majdnem egy kilométerre hallatszik. De ilyen csend csak szélcsendes napokon van az erdőben. A szélben az erdők susognak az óceán nagy zajától, és a fenyőfák teteje meghajlik az elvonuló felhők után.
A Meshchera régióban sötét vizű erdei tavak, égerrel és nyárfákkal borított hatalmas mocsarak, erdészek magányos kunyhói, homok, boróka, hanga, darurajok és csillagok láthatók, amelyek minden szélességi fokon ismerősek.
Mit lehet hallani a Meshchera régióban, kivéve a fenyőerdők zümmögését? Fürjek és sólymok kiáltása, oriolák fütyülése, harkályok nyűgös kopogása, farkasok üvöltése, eső susogása a vörös tűkben, harmonika esti kiáltása a faluban, és éjszaka - a sokszólamú kakaskukorékolás és a falusi őr csattogása.
De oly keveset látni és hallani csak az első napokban. Aztán napról napra gazdagabbá, változatosabbá, szívünknek kedvesebbé válik ez a vidék. És végül eljön az idő, amikor minden fűzfa a holt folyó fölött a sajátjának tűnik, nagyon ismerősnek tűnik, amikor csodálatos történeteket lehet mesélni róla.
ÍRJON KONKRÉT ÖSSZEFOGLALÓT!!! 70-80 szót kérünk, és megkapta a legjobb választ
Valery válasza[szakértő]
A madarak felébrednek, mielőtt felkel a nap. Emberek alszanak a házukban, az időnként zúg az autó, de a felébredt erdő már tele van élettel, a föld mélyen lélegzik. A kora reggelnél nincs zenésebb a természetben.
Válasz tőle 2 válasz[guru]
Helló! Íme egy válogatás a témakörökből a kérdésedre adott válaszokkal: ÍRJ KONKRÉT KIFEJEZÉST!!! 70-80 szót KÉREM
Válasz tőle Dasha Strutskaya[újonc]
Figyelj, erdőben vagy mezőn állva biztosan hallod a föld hangjait. Ez lehet egy patak zúgása, a folyó hullámainak csobbanása, a madarak éneke vagy egy távoli zivatar dörgése, a fű susogása vagy a fagy recsegése. Mindezek a föld hangjai, amelyeket a városi emberek nem szoktak hallani. Egy ilyen embernek, aki még nem veszítette el teljesen a natív természetének érzését, annál örömtelibb az erdőbe, mezőbe, folyóba járni.
A földművesek és a vadászok számára a föld hangjai értékesek. Lehetetlen felsorolni őket.
Örömmel emlékszem a föld hangjaira. Emlékszem az erdő titokzatos hangjaira, szülőföldem leheletére. És most izgatnak és örömet okoznak.
Válasz tőle Valerij Nikitin[újonc]
Hallgass figyelmesen, az erdőben vagy egy felébredt virágzó mező között állva, és biztosan hallani fogod a föld csodálatos hangjait. Az emberek mindig szeretettel hívták a föld anyját.
A tavaszi patak zúgása vagy a folyó hullámainak csobbanása a homokos parton, a madarak éneke vagy egy távoli zivatar mennydörgése, a virágzó réti füvek susogása vagy a fagy recsegése a téli éjszakán, a zöld levelek csapkodása a fákon vagy a szöcskék ropogása egy jól kitaposott réti ösvényen - mindez a tavasz számtalan hangja. Sajnos a városi emberek, akiket megsüketítenek az autók zajától, elvesztették azt a szokásukat, hogy hallják őket. Annál örömtelibb egy ilyen embernek, aki még nem veszítette el teljesen bennszülött természetének érzését, erdőbe, folyón, mezőn járni, lelki erőt meríteni.
Milyen jó új reggelt! Még napkelte előtt felébrednek a madarak, és vidáman énekelni kezdenek. Kőházakban alszanak az emberek, időnként zajong az autó, de a felébredt erdő már tele van élettel, mélyen lélegzik a föld. A kora reggelnél nincs zenésebb a természetben.
1 Tetszik Válasz
SZAVAZZ A LEGJOBB VÁLASZRA
Valeria 2 évvel ezelőtt
Pro (717)
Az erdőben vagy egy virágzó mező között állva hallani fogja a föld csodálatos hangjait. Az emberek mindig szeretettel hívták a föld anyját.
A városiak már nem szokták a tavasz számtalan hangját hallani. Annál nagyobb öröm az ilyen ember számára, ha ellátogat az erdőbe, a folyóba, a mezőre, és lelki erőre tesz szert.
A madarak felébrednek, mielőtt felkel a nap. Emberek alszanak a házukban, az időnkénti autó zörög, de a felébredt erdő már tele van élettel, a föld mélyen lélegzik. A kora reggelnél nincs zenésebb a természetben.
A beszédtevékenység főbb típusainak tesztelése, értékelése: beszéd.Új megközelítések.
(Tatyana Nikolaevna Malysheva,Az FPKR KIM elnökhelyettese az állami végleges minősítésértorosz nyelven FGBNU "FIPI")
Vizsga formátum
1. Beszélgetés a tanárral
2. Dolgozz párban
3. Számítógép
Általános megközelítések:
Kommunikatív megközelítés
Felkészítetlen beszéd
Monológ + párbeszéd
Leírás, elbeszélés, érvelés
Kifejező felolvasás
Kifejező hangos olvasás
1. feladat. Olvassa fel kifejezően hangosan a szöveget! 1,5 perced van felkészülni.
Részlet Ivan Szergejevics Szokolov - Mikitov „A Föld hangjai” című könyvéből
Hallgass figyelmesen az erdőben vagy egy felébredt virágzó mező között, és ha még mindig érzékeny a hallásod, minden bizonnyal hallani fogod a föld csodálatos hangjait, amelyet az emberek mindenkor oly szeretettel Földanyának neveztek. A föld hangjai értékesek. Felsorolni talán lehetetlen. Nálunk a zenét helyettesítik.
Örömmel emlékszem a föld hangjaira, amelyek egykor gyermekként elbűvöltek. És nem azokból az időkből maradtak a legjobb dolgok, amik a lelkemben vannak? Emlékszem az erdő titokzatos hangjaira, a felébredt szülőföld leheletére. És most izgatnak és örömet okoznak. Az éjszaka csendjében még tisztábban hallom a föld lélegzését, a levél susogását a földből felszálló friss gomba fölött, a pillangók éjszakai tüdejének csapkodását, a kakas vargását a legközelebbi faluban. .
Milyen jó és felejthetetlen minden új reggel! Még napkelte előtt a madarak felébrednek, és vidáman énekelni kezdenek. A felébredt erdő tele van élettel! A kora reggelnél nincs zenésebb a természetben. A patakok még ezüstösebben csengenek, az erdei füvek illatosabbak, illatuk csodálatosan összeolvad a reggeli zenei szimfóniával.
Kifejező olvasás értékelési kritériumai
A beszéd kifejezőképessége
Beszédhelyesség (A beszéd nyelvi normáknak való megfelelése)
A beszéd helyes (megfelel a nyelvi normáknak): nincs szó torzulás (vagy 1 hiba történt), a hangsúlyok helyesen helyezkednek el a szavakban (vagy 1 hiba történt). Az intonáció közvetíti a szöveg írásjeleit (vagy 1 hiba történt). Az olvasási tempó nagy. 2
A beszéd helyes (megfelel a nyelvi normáknak), de a szavak torzultak (2-3 hiba történt), és/vagy 2-3 hiba történt a hangsúly elhelyezésében és/vagy az intonáció egészében közvetíti a szöveg írásjeleit, de 2-3 hiba történt. Az olvasási tempó nagy. 1
A beszéd jelentős hibákat tartalmaz (részben megfelel a nyelvi normáknak): szótorzulás van (több mint 3 hiba), több mint 3 hiba történt a hangsúly elhelyezésében. Az intonáció nem adja át pontosan a szöveg írásjeleit (több mint 3 hiba történt). Az olvasási tempó lassú.. A beszédértés nehézkes.0
A teljes feladatra a maximális pontszám 3
Monológ kijelentés. Monológ beszélgetés
2. feladat 1,5 perc áll rendelkezésére a felkészülésre. A nyilatkozata nem tarthat tovább 2 percnél.
1. Ismertesse a fényképet.
2. Meséljen nekünk a legemlékezetesebb múzeumlátogatásáról.
Ne felejtsd el elmondani
melyik múzeumot látogatta meg;
mikor és kivel;
mit láttál;
amit a legjobban szerettem és emlékeztem.
Beszélgetési kérdések (tanári kártya)
1. Melyik múzeumot szereti a legjobban: történelmi, művészeti, tudományos és műszaki vagy természettudományi?
2. Ön szerint az iskolásoknak érdemes múzeumokat látogatniuk? Miért?
3. Hallottál már a virtuális múzeumokról? Szerinted milyen képességekkel rendelkeznek?
A párbeszéd elemet tartalmazó monológ állítás értékelésének kritériumai
A fénykép leírása
Szemantikai integritás
vagy/és a vizsgázó kijelentését a szókincs gazdagsága és a szóhasználat pontossága jellemzi,
de a nyelvtani szerkezetek monotonitása 1
Interakció a beszélgetőpartnerével
A beszélgetőpartnerrel való interakció sikerült: a vizsgázó képességet mutatott a beszélgetésben való részvételre: meghallgatta és megértette a beszélgetőpartner kérdéseit, pontos és teljes választ ad a kérdésekre, elsajátította a nem verbális kommunikációs módszereket (arckifejezés, gesztusok), udvarias volt, helyes. 2
Interakciót sikerült elérni a beszélgetőpartnerrel: a vizsgázó képességet mutatott a beszélgetésben való részvételre, de nem mindig volt képes meghallgatni és megérteni a beszélgetőpartner kérdéseit, pontatlan és/vagy hiányos válaszokat adott a kérdésekre (több mint 2 kommunikációs hibát vétett) , nem mindig sajátította el a non-verbális kommunikációs módszereket (arckifejezés, gesztusok), udvarias és korrekt volt. 1
A beszélgetőpartnerrel nem sikerült interakciót elérni, a vizsgázó nem mutatta be a beszélgetésben való részvétel képességét: nem értette a kérdések lényegét, nem adott választ (4-nél több kommunikációs hibát vétett), nem mindig sajátította el a nem- verbális kommunikációs módszerek (arckifejezés, gesztusok), vagy udvariatlan és helytelen volt. 0
A teljes feladatra a maximális pontszám 10
Párbeszéd párban
2. feladat Beszéljétek meg, kell-e egyenruha az iskolában? A beszélgetés során válaszoljon a következő kérdésekre:
Van egyenruhád az iskolában?
Milyen előnyökkel jár az iskolai egyenruha?
Miért nem szívesen viselnek iskolai egyenruhát a diákok?
Egyetért azzal, hogy az öltözködés az üzleti etikett része?
Írd le, milyen ruhákat szeretnél a tanulóknak viselni az iskoládban.
A páros párbeszéd értékelésének kritériumai
Kommunikációs probléma megoldása (a beszélgetés minden iránya 1 pont)
A kommunikációs probléma megoldódott; A gondolatok logikusan és következetesen kerülnek bemutatásra, a beszédet gazdag és pontos szókincs jellemzi, és sokféle szintaktikai szerkezetet használnak. 1*5
A kommunikációs feladat nem fejeződött be;
és/vagy a beszédet szegényes és pontatlan szókincs jellemzi, monoton szintaktikai szerkezeteket alkalmaznak. 0
Interakció a beszélgetőpartnerével
A teljes feladat maximális pontszáma -7
Feltételes párbeszéd. (Interjú)
2. feladat Vegyen részt az interjúban. Öt kérdésre kell válaszolnia. Kérjük, adjon teljes választ a kérdésekre.
1. Van egyenruhád az iskolában?
2. Miért kényelmes az iskolai egyenruha?
3. Miért nem szívesen viselnek iskolai egyenruhát a diákok?
4. Egyetért azzal, hogy az öltözködés az üzleti etikett része?
5. Írja le, milyen ruhákat szeretne viselni a tanulóknak az iskolájában.
A feltételes párbeszéd értékelésének kritériumai
Kommunikációs probléma megoldása (minden kérdésre adott válasz 1 pontot ér)
Válasz a kérdésre
A kommunikatív feladat megoldása: a feltett kérdésre teljes választ adnak, a gondolatokat logikusan, következetesen adják elő, a beszédet a szókincs gazdagsága és pontossága különbözteti meg, és sokféle szintaktikai szerkezetet alkalmaznak. 1*5
A kommunikatív feladat nincs megoldva: a kérdésre nem adták meg a választ, vagy egyszótagú választ adtak (szó, kifejezés);
vagy a gondolatok logikátlanul, következetlenül jelennek meg;
vagy a beszédet szegényes és pontatlan szókincs jellemzi, monoton szintaktikai szerkezeteket alkalmaznak. 0
A teljes feladatra a maximális pontszám 5
Monológ kijelentés párbeszéd elemmel
3. feladat. 1,5 perc áll rendelkezésére a felkészülésre. A nyilatkozata nem tarthat tovább 2 percnél.
1. Ismertesse a fényképet.
Ne felejtsd el elmondani
mikor volt az ünnep;
minek szentelték;
aki részt vett;
A párbeszéd elemet tartalmazó monológ állítás értékelésének kritériumai
A fénykép leírása
A vizsgázó megbirkózott a kommunikációs feladattal – jellemezte a fényképet. Nincsenek tényleges hibák. 2
A vizsgázó megbirkózott a kommunikatív feladattal - ismertette a fényképet, de a témát nem fedte le teljesen. Nincsenek tényleges hibák. 1
A vizsgázó nem tudott megbirkózni a kommunikációs feladattal - nem tudta leírni a fényképet, vagy ténybeli hibákat vétett, beleértve a beszédtípus kiválasztását is. 0
Személyes élettapasztalat elbeszélése
A vizsgázó megbirkózott a kommunikációs feladattal – mesélt személyes élettapasztalatáról. Nincsenek tényleges hibák. 2
A vizsgázó megbirkózott a kommunikatív feladattal - beszélt személyes élettapasztalatairól, de a témát nem fedte le teljesen. Nincsenek tényleges hibák. 1
A vizsgázó nem tudott megbirkózni a kommunikációs feladattal - személyes élettapasztalatairól nem tudott beszélni, vagy ténybeli hibákat vétett, így a beszédtípus megválasztásában is. 0
Szemantikai integritás
Az állítást szemantikai integritás, verbális koherencia és az előadás konzisztenciája jellemzi: nincsenek logikai hibák, nem szakad meg az előadás sorrendje. 2
Az állítást szemantikai integritás, verbális koherencia és a bemutatás következetessége jellemzi, de vannak logikai hibák (legfeljebb 2). 1
Az állítás logikátlan, az előadás következetlen. Logikai hibák vannak (több mint 2). A kommunikációs szándékot nehéz megérteni. 0
A beszéd kifejezőkészsége és pontossága
A vizsgázó nyilatkozatát a szókincs gazdagsága és a gondolatok kifejezésének pontossága, a nyelvtani szerkezetek változatossága jellemzi. 2
A vizsgázó kijelentését gazdag szókincs, sokféle nyelvtani szerkezet jellemzi,
de megsértik a gondolatok kifejezésének pontosságát,
A vizsgázó kijelentését gyenge szókincs és a nyelvtani szerkezetek monotonitása jellemzi 0
Interakció a beszélgetőpartnerével
Interakciót sikerült elérni a beszélgetőpartnerrel: a vizsgázó képes volt kérdéseket feltenni, meghallgatni és megérteni a beszélgetőpartnert, beszélni és folytatni, elsajátította a non-verbális kommunikációs módszereket (arckifejezés, gesztusok), udvarias és korrekt volt. 2
Interakciót sikerült elérni a beszélgetőpartnerrel, de a vizsgázó nem mindig tud kérdéseket feltenni, meghallgatni és megérteni a beszélgetőpartnert, beszélni és fenntartani (több mint 2 kommunikációs hibát követett el), nem mindig sajátította el a nem verbális kommunikációs módszereket. (arckifejezés, gesztusok), udvarias és korrekt volt. 1
A beszélgetőpartnerrel nem sikerült interakciót elérni, a vizsgázó nem tudott kérdéseket feltenni, meghallgatni és megérteni a beszélgetőpartnert, beszélgetést folytatni és fenntartani (több mint 4 kommunikációs hibát követett el), nem mindig sajátította el a nem verbális kommunikációs módszereket ( arckifejezéseket, gesztusokat), vagy udvariatlan és helytelen volt. 0
A teljes feladat maximális pontszáma 10
*Jegyzet. Ha a vizsgázó nem tudott megbirkózni a kommunikációs feladattal, pl. 0 pontot kapott a „Fénykép leírása” és a „Személyes élettapasztalat elbeszélése” szempontok alapján, akkor az ilyen munka nem számít bele, és 0 pontot kap, a feladat teljesítetlennek minősül.
Ha a vizsgázó a „Fénykép leírása” vagy „Személyes élettapasztalat elbeszélése” kritériumok valamelyikére 0 pontot kapott, akkor a „Szemantikai integritás” és „A beszéd kifejezőképessége” szempontok közül a maximális pontszám 1 pontra csökken.
Monológ kijelentés
3. feladat. 1,5 perc áll rendelkezésére a felkészülésre. A nyilatkozata nem tarthat tovább 2 percnél.
1. Ismertesse a fényképet.
2. Meséljen az iskolai szünetről, amely a legemlékezetesebb volt.
Ne felejtsd el elmondani
mikor volt az ünnep;
minek szentelték;
aki részt vett;
mi tetszett a legjobban?
A monológ állítás értékelésének kritériumai
A fénykép leírása
A vizsgázó megbirkózott a kommunikációs feladattal – jellemezte a fényképet. Nincsenek tényleges hibák. 2
A vizsgázó megbirkózott a kommunikatív feladattal - ismertette a fényképet, de a témát nem fedte le teljesen. Nincsenek tényleges hibák. 1
A vizsgázó nem tudott megbirkózni a kommunikációs feladattal - nem tudta leírni a fényképet, vagy ténybeli hibákat vétett, beleértve a beszédtípus kiválasztását is. 0
Személyes élettapasztalat elbeszélése
A vizsgázó megbirkózott a kommunikációs feladattal – mesélt személyes élettapasztalatáról. Nincsenek tényleges hibák. 2
A vizsgázó megbirkózott a kommunikatív feladattal - beszélt személyes élettapasztalatairól, de a témát nem fedte le teljesen. Nincsenek tényleges hibák. 1
A vizsgázó nem tudott megbirkózni a kommunikációs feladattal - személyes élettapasztalatairól nem tudott beszélni, vagy ténybeli hibákat vétett, így a beszédtípus megválasztásában is. 0
Szemantikai integritás
Az állítást szemantikai integritás, verbális koherencia és az előadás konzisztenciája jellemzi: nincsenek logikai hibák, nem szakad meg az előadás sorrendje. 2
Az állítást szemantikai integritás, verbális koherencia és a bemutatás következetessége jellemzi, de vannak logikai hibák (legfeljebb 2). 1
Az állítás logikátlan, az előadás következetlen. Logikai hibák vannak (több mint 2). A kommunikációs szándékot nehéz megérteni. 0
A beszéd kifejezőkészsége és pontossága
A vizsgázó nyilatkozatát a szókincs gazdagsága és a gondolatok kifejezésének pontossága, a nyelvtani szerkezetek változatossága jellemzi. 2
A vizsgázó kijelentését gazdag szókincs, sokféle nyelvtani szerkezet jellemzi,
de megsértik a gondolatok kifejezésének pontosságát,
vagy/és a vizsgázó kijelentését gazdag szókincs és szóhasználati precizitás jellemzi, de nyomon követhető a nyelvtani szerkezetek egységessége 1
A vizsgázó kijelentését gyenge szókincs és a nyelvtani szerkezetek monotonitása jellemzi 0
A teljes feladatra a maximális pontszám 8
*Jegyzet. Ha a vizsgázó nem tudott megbirkózni a kommunikációs feladattal, pl. 0 pontot kapott a „Fénykép leírása” és a „Személyes élettapasztalat elbeszélése” szempontok alapján, akkor az ilyen munka nem számít bele, és 0 pontot kap, a feladat teljesítetlennek minősül.
Ha a „Fénykép leírása” vagy „Személyes élettapasztalat elbeszélése” kritériumok valamelyikére a vizsgázó 0 pontot kapott, akkor a fennmaradó „Szemantikai integritás” és „Beszéd kifejezőképessége” kritériumok esetén a maximális pontszám 1 pontra csökken.
1. Koncentrálj, mielőtt először hallgatod meg a szöveget. Készítsen vázlatot, ellenőrizze, hogyan ír a toll. Jól kihegyezett ceruzával írhatod a szöveget.
2. Hangolódjon rá, hogy a szöveget nagy szóközökkel kell írni. Ne fukarkodj a papírral: a hiányzó helyekre, amikor másodszor is meghallgatod a szöveget, beszúrod azt, amit először nem volt időd leírni.
3. Írj le mindent, amire van időd, rövidítsd le a szavakat. Ha nem volt ideje leírni valamit, ne keseredjen el: a második olvasás során adja hozzá.
4. Hatékonyan használja fel a kapott perceket a szöveg megértésére két olvasás között. Próbálja meg kiegészíteni a rövidített szavakat. De ami a legfontosabb: miután végigfutotta a szemét az összes bejegyzésen, próbálja megérteni, miről szól ez a szöveg.
5. A szöveg második felolvasásakor a hagyott szóközökbe írja be azt, amit első alkalommal nem írt le! Ha marad egy kis hely, az nem számít: ez egy huzat.
6. A szöveg elolvasása után próbálja meg összekapcsolni mindazt, amit leírt, olvassa el, amit kapott. Ha a gondolat nem „ugrik” olvasás közben, minden könnyen olvasható, ez azt jelenti, hogy jól leírtad a szöveget.
7. Kezdje el rövidíteni a szöveget. Próbálja meg mindhárom csökkentési módszert figyelembe venni:
Csere módszer. Például az Ön szövegében van egy mondat: „Férfiak és nők, idősek és tinédzserek jöttek ki, hogy megvédjék szülővárosukat.” A kiemelt szavakat a következőre cseréli: „Minden lakos kijött, hogy megvédje szülővárosát.”
Eliminációs módszer. Ebben az esetben ki lehet zárni a lexikális ismétlődéseket, néhány homogén tagot és a kevésbé jelentős jelentésű mondattöredékeket. Például: „A Kreml kövei szólhatnak. Minden falnak és kupolának különleges hangzása van, és együtt egy hősi szimfóniává olvadnak össze, amelyet egy hatalmas zenekar ad elő a Kreml aranykupoláinak csöveiből.” Számos szó kizárásával a következő mondatot hozhatja létre: „A Kreml minden kövének, falának, kupolájának megvan a maga hangzása, amely egyetlen hősi szimfóniává olvad össze.”
Egyesítés módszere. Ez egy összetett mondat kialakítása két egyszerű mondat összevonásával, amelyek ugyanarról a dologról szólnak. Például: „Az elhívás a tehetség kis hajtása, amely erős, hatalmas fává változott a kemény munka termékeny talaján. Kemény munka, önképzés nélkül ez a kis csíra elhervadhat a szőlőn.” Két mondatból egyet alkotunk: „A hivatás a tehetség kis csírája, amely kemény munka nélkül elhervad.”
8. A szöveg lerövidítése után olvassa el újra. Ha mindent egyhuzamban elolvasnak, ha nem akadsz sehol, akkor jó prezentációt alkottál. Nézd meg, hol írtál a piros vonalra. A bekezdések jelenléte a munka fontos eleme.
9. Húzd alá azokat a szavakat, amelyek helyesírása kétséges! Vegyen egy helyesírási szótárat, és ellenőrizze ezeknek a szavaknak a helyesírását.
10. Ezt követően átírhatja a művet tiszta másolatba.
Milyen szépek és gyengédek ezek a szerény északi virágok! Egyszer megcsodáltam őket a Novaja Zemlja partján, az örök gleccserekkel borított Ferenc József-földön. A rövid sarki nyár folyamán az el nem olvadt gleccserek közelében aranyló, finom virágok nyílnak – sarki mák, a kősziklák repedéseiben pedig kéken virágoznak a szerény szaxifragek. Különösen sok virágot láttam a Tajmír-tó partján, a tundrában, ahol egykor a nyarat töltöttük, és ahol még soha senki nem nézett előttünk.
A kora sarki tavasszal, amikor mindenütt sűrű szikrázó hó van, de már süt a soha le nem menő nap, virágok kezdenek életre kelni a hó alatt. A dombok déli lejtőin, ahol az éjféli nap jobban melegít, itt-ott kis üvegházak láthatók a hó alatt, vékony, átlátszó jégréteggel borítva. Ezekben az üvegházakban a növények életre kelnek, és felkészülnek a nyárra. Még mindig súlyos fagyok vannak a végtelen havas sivatag felett, és a havas üvegházakban, ahol az éltető napfény átlátszó jégrétegen át hatol, meleg van. Ha az üvegházakat hó alatt borító vékony kristály-átlátszó jégréteget feltörjük, a növények elpusztulnak.
A késő sarki nyár elején, amikor a hó olvadni kezd a tundrában, a növények megerősödnek. Az északi virágok szárát bolyhos, meleg szőrzet borítja. Az északi virágok különleges finom gyengédségükben különböznek a déli buja virágoktól. Gyorsan elszáradnak, ha felveszed és egy pohár vízbe teszed.
Természetesen nagyon kevés virág van a sarki tundrában. Kőkibúvások déli lejtőin húzódnak meg. Meglepő és szokatlan: körös-körül tél van, a hó szinte érintetlenül hever, a mély hótorlaszok mellett pedig a szél lengeti a legfinomabb friss virágokat a bozontos töveken! A kövek töredékei között sarki mák virágzik, sziverzia aranykoszorúkkal ég, és sarki nefelejcsek terülnek el a buja kék szőnyegen. A sarki nefelejcsek különösen jók.
Már a sarki nyár kellős közepén, amikor szúnyoghordák jelentek meg a tundra felett, kis rózsaszínű virágokat találtam, amelyek külön-külön nőnek, amelyeknek csodálatos aromájuk volt. Északon egyáltalán nincsenek tüskés és kemény, buja virágokkal borított növények, amelyek bővelkednek a forró délen. A távoli észak gyér növénytermészete meglepően szelíd és kellemes.
A FÖLD HANGJAI
A föld hangjai
Hallgass figyelmesen az erdőben vagy egy felébredt virágzó mező között, és ha még mindig érzékeny a hallásod, minden bizonnyal hallani fogod a föld csodálatos hangjait, amelyet az emberek mindenkor oly szeretettel Földanyának neveztek. Legyen az egy tavaszi patak zúgása vagy a folyó hullámainak csapkodása a part homokon, madárdalcsogás vagy egy távoli zivatar mennydörgése, virágzó réti füvek susogása vagy fagy recsegése egy téli éjszakán, Zöld levelek a fákon vagy szöcskék ropogása a jól kitaposott réti ösvényen, egy pacsirta felemelkedése és a kalászok hangja, a lepkék halk suhogása - mindez a föld számtalan hangja, amelyet a városi emberek. , az autók zajától megsüketültek, elvesztették a hallás szokását.
Annál nagyobb öröm egy ilyen embernek, aki még nem veszítette el teljesen eredeti természetének érzését, ha ellátogat az erdőbe, a folyóba, a mezőre, hogy lelki erőre tegyen szert, amire talán szükségünk van. a legtöbb.
A földművesek és nekünk, tapasztalt vadászoknak a föld hangjai értékesek. Felsorolni talán lehetetlen. Nálunk a zenét helyettesítik, és nem ezekből a hangokból fakadtak a dalokban megörökített legjobb dolgok és remek zenei alkotások?
Most örömmel emlékszem vissza a föld hangjaira, amelyek egykor gyermekként rabul ejtettek. És nem azokból az időkből maradtak a legjobb dolgok, amik a lelkemben vannak? Emlékszem az erdő titokzatos hangjaira, a felébredt szülőföld leheletére. És most izgatnak és örömet okoznak. Az éjszaka csendjében még tisztábban hallom a föld leheletét, a levél susogását a földből felszálló friss gomba fölött, az éjszakai fény pillangók rebbenését, a közeli faluban a kakas vargását. .
Milyen jó és felejthetetlen minden új reggel! Még napkelte előtt a madarak felébrednek, és vidáman énekelni kezdenek. Kőházakban alszanak az emberek, az időnként zajló autó zúg, de a felébredt erdő már tele van élettel, a föld mélyen lélegzik. A kora reggelnél nincs zenésebb a természetben. A patakok még ezüstösebben csengenek, az erdei füvek illatosabbak, illatuk csodálatosan összeolvad a reggeli zenei szimfóniával.
Pacsirta
A föld sok hangja közül - madárdalok éneke, levelek rebbenése a fákon, szöcskék ropogása, erdei patak zúgása - a legvidámabb és legörömtelibb a mezei pacsirta és a réti pacsirta éneke. Még kora tavasszal, amikor laza hó van a mezőkön, de néhol már kialakultak az első sötét olvadt foltok a melegedő időben, kora tavaszi vendégeink - a pacsirták - berepülnek és énekelni kezdenek. A pacsirta oszlopban emelkedik az égbe, szárnyait csapkodva, átjárja a napfény, egyre magasabbra repül az égbe, eltűnik a ragyogó kékségben. Elképesztően szép a tavasz beköszöntét üdvözlő pacsirta dala. Ez az örömteli dal olyan, mint a felébredt föld lehelete.
Sok nagyszerű zeneszerző próbálta ezt az örömteli dalt zenei műveiben ábrázolni. Még a természettől távol élő, tapasztalatlan városiak is hallották a pacsirta vidám dalát a városon kívülre utazva. Csak a leghülyébbek, akiket megsüketít az autózúgás és a modern zajos zene, nem képesek meghallani a föld örömteli hangjait.
Még távoli vidéki gyermekkoromban is szerettem hallgatni a pacsirta énekét. Egy ösvényen sétálsz a rozsban, és gyönyörködsz a kék búzavirágokban. Jobbról és balról pacsirta száll fel és énekelve emelkedik az égbe. A mennyei űr tele van csodálatos zenével. A szöcskék hangosan csipognak, és a teknős galambok kotyognak a közeli erdő szélén. Sétálsz, sétálsz, háttal a földnek fekszel, inged vékony anyagán keresztül érzed anyai melegét. Nézed és nem látod eleget a magas nyári égboltból, az arcodra hajló kalászokat.
A pacsirta élete a meleg földhöz kötődik. Az ember által művelt szántóföldeken, a zöldülő szemhajtások között rakják ki rejtett fészkeiket, kikelnek és etetik fiókáikat. A pacsirta soha nem ül magas fákon, és kerüli a sűrű, sötét erdőket. A meleg tenger partjaitól a tajgaerdőkig pacsirta él a széles sztyeppén, mezőkön, réteken, szinte egész nyáron hallatszik örömteli énekük.
Régebben a tavaszünnepkor anyáink orosz kemencékben tésztából készült „pacsikát” sütöttek. Jól emlékszem, ahogy anyám kivette a sütőből a megbarnult tészta „pacsikát”. Örültünk az orosz tavaszi ünnepnek.
Kezükben „pacsirta” vidáman rohantak ki a folyópartra, hogy nézzék az ébredező földet és hallgassák tavaszi hangjait.
Bevezető részlet vége.
A szöveget a liters LLC biztosította.
A könyvért biztonságosan fizethet Visa, MasterCard, Maestro bankkártyával, mobiltelefon számláról, fizetési terminálról, MTS vagy Svyaznoy üzletben, PayPal, WebMoney, Yandex.Money, QIWI Wallet, bónuszkártyákkal ill. egy másik kényelmes módszer az Ön számára.
Íme egy bevezető részlet a könyvből.
A szövegnek csak egy része szabad olvasható (a szerzői jog tulajdonosának korlátozása). Ha tetszett a könyv, a teljes szöveget beszerezheti partnerünk honlapján.